Cours de ukulélé

COLLECTIF :

  • à partir de 6 ans et pour adultes
  • 3 élèves min.
  • 1h/semaine

EN INDIVIDUEL :

  • à partir de 6 ans et pour adultes
  • 30min/semaine

INFOS:   HoraireTarifsInscription, Profs

Vous pouvez bénéficier d’une déduction fiscale (montant variable en fonction des situations individuelles), voir Tarifs.

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Maxime Ghesquière – Guitare (électrique)

Je suis entré en contact avec la musique à 8 ans, et apprend le saxophone et le solfège dans l’asbl « les Ateliers Musicaux ». C’est pourtant à 14 ans que découvre mon instrument de prédilection, la guitare, et que je poursuit ma formation dans une autre asbl namuroise: la Rock’s Cool, auprès de Jean-Luc Van Praet.
 
Une fois mes études de géographie terminées, je décide d’approfondir ma formation musicale et part à Berlin, pour intégrer l’Institut de Musique Moderne. Amateur de Rock et de musique acoustique, cette formation m’a permis d’élargir mes horizons musicaux et de collaborer avec de nombreux musiciens, tant sur scène qu’en composition.
 
Revenu en Belgique, je donne depuis un an des cours de guitare acoustique et électrique à des élèves d’âges et de goût musicaux variés. Pendant mes cours, l’apprentissage se porte à la fois sur la guitare et sur l’appréciation de la musique au quotidien.
 
 Je suis également actif depuis 2010 dans le groupe « Hyde », qui sort son premier album en 2015.

Bastien GOFFETTE – Guitare

J’ai commencé la guitare à l’âge de 12 ans. J’accroche vite à l’instrument, surtout à partir du moment où je me mets à toucher à différents styles. Je continue donc à apprendre la guitare classique à l’académie de Bertrix et je fais d’abord de la variété, puis du rock. Je m’achète ma première guitare électrique et je rentre dans un groupe où nous faisons du rock et du punk. Sur la fin de ma participation dans ce groupe, je prends la basse électrique pendant un peu plus d’un an. Par la suite, j’aurai l’occasion de toucher au jazz et au flamenco.
En 2012, je rentre à l’IMEP, dans la classe de Marie Mohino. Ca a été pour moi l’occasion d’approfondir mes connaissances de l’instrument et de la musique en général. J’ai également été formé à la pédagogie, si bien que, en 2017, j’obtiens mon diplôme de master didactique.
Je suis sortis de l’IMEP avec une passion encore plus affirmée pour les prestations et la composition, ce qui me pousse à continuer ma formation en guitare au conservatoire de Tilburg, aux Pays-Bas pendant un an, en parallèle à un autre master en écriture musical (analyse et imitation des plus grands compositeurs) à l’IMEP que je poursuis toujours.
Cette même passion m’a amené à former avec des collègues guitaristes (dont Valentin qui travaille à La Ronde des Musiciens) un projet nommé Pagaille! Nous proposons une formation en trio et en quatuor dans deux répertoires différents. L’ensemble Pagaille ! est basé à Namur et donne régulièrement des prestations.
 

Léonie MOHIMONT (Piano)

10603542_10204642966614359_4021737387860854821_n-e1435579102586Aussi loin que remontent mes souvenirs, j’ai toujours été attirée par le piano et j’ai évoqué l’envie de le pratiquer dès mon plus jeune âge.

Je me suis inscrite au Conservatoire de Namur Balthasar- Florence à huit ans, en solfège et en piano.

Immédiatement, j’ai ressenti un profond respect et une admiration pour mes professeurs de piano.

Ces derniers m’ont transmis leur passion et m’ont permis de m’épanouir via la musique. Depuis lors, le métier de professeur de piano est devenu pour moi le métier idéal. 

En 2008, je me suis inscrite à l’Institut Supérieur de Musique et de Pédagogie en piano dans la classe de Fabian Jardon. J’ai obtenu mon diplôme de Master Didactique en juin 2014. J’enseigne le piano depuis plusieurs années et j’aime autant travailler avec les enfants qu’avec les adolescents ou les adultes.

Mon plus grand souhait est de partager ma passion pour la musique !

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Nil Perez Barreto (Fondateur)

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« J’ai commencé la musique à deux ans, en passant des heures sur un petit orgue qu’on m’avait offert… »

A 7 ans, j’ai étudié le violon, puis le piano et le solfège en cours particulier pendant quatre ans.

C’est là que j’ai acquis les bases et la technique qui m’ont permis d’être autodidacte par la suite, et de multiplier les expériences musicales: batteur dans un groupe de rock, étude de la musicologie et du jazz à Montpellier, choriste Gospel…

Passionné par le développement de l’individu et son lien avec la musique j’ai suivi des cours de Psychologie et de musicologie à l’université de Montpellier.

Après avoir obtenu l’Agrégation pour l’Enseignement Secondaire Inférieur en Pédagogie Musicale à l’IMEP  de Namur, j’ai travaillé pendant 6 ans comme professeur de piano et d’éveil musical à «La chaise musicale ». C’est là que j’ai découvert ma passion pour la transmission de la musique pour tout les âges et tous les publics (de 9 mois à 99 ans, et pour personnes handicapées).

C’est naturellement que m’est venu le désir et l’inspiration pour créer ma propre école de musique en 2011: La Ronde des Musiciens où l’apprentissage et la pratique musicale se veulent ludique, dynamique et accessible.

Afin d’enrichir ma pratique je suis avide d’acquérir de nouveaux outils et suit régulièrement des formations dans divers domaines: enseignement du piano aux personnes autistes (méthode certifiée APTE AUTISME), introduction au langage des signes adapté aux bébés, formation aux  musiques vertes  (fabrication et utilisation d’instruments à partir d’éléments de la nature), ateliers « Parents conscients« : pour des outils éducatifs…

A présent, j’ai la joie de pouvoir transmettre le outils acquis par mon expérience lors de formations que je proposes au grand public et aux spécialites sur l’animation musicale, l’introduction au Ukulélé et l’autorité et la gestion de groupe.

Je propose également d’apporter la pratique ludique de la musique dans le milieu des entreprises avec un service original de Team building ou pour animer des conférences.

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José Rodriguez – Violon

Né de parents mélomanes, mais pas du tout musiciens… Sans aucune expérience, ils m’ont guidé vers la musique assez vite à l’âge de 6 ans. A ce moment-là, je commence la flute à bec avec laquelle je découvre la musique, elle m’avait permis une initiation musicale pratique et agréable.

A l’âge de 9 ans j’ai découvert ma vraie passion : le violon… Ma carrière violonistique débute grâce au programme de renommée internationale « El Sistema » où quelques ans plus tard, j’ai réussi être partir de l’Orchestre National des jeunes et des enfants du Venezuela, orchestre qu’en 1998 reçoit le titre de l’artiste de l’UNESCO pour la paix.

En 2010, j’ai eu le plaisir de gagner la place de violon tuttiste dans la célèbre « Teresa Carreño Orchestra du Venezuela », avec laquelle j’ai été dirigé par d’éminents chefs d’orchestre avec lesquels je participe à plusieurs concerts en Europe et notamment dans les salles de concert aussi prestigieuses que le « Berliner Philarmonie », le Concertgebouw d’Amsterdam, le Royal Albert Hall de Londres, la Honzerthaus de Vienne, la Scala de Milan,…

Diplômé de l’ « Universidad Nacional de las Artes à Caracas », et Master Spécialisé avec « La Plus Grande Distinction » à L’institut Supérieur de Musique et Pédagogie « IMEP»je démarre un autre Master didactique avec l’intention d’aborder ma deuxième passion: la pédagogie, discipline dans laquelle je me perfectionne dans la classe du prestigieux professeur George Tudorache.

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Larissa SHIGINA (Piano)

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J’ai commencé le piano à l’âge de 8 ans et je ne compte plus jamais arrêter !
 
J’ai fais mes études en Russie et quand je suis arrivée en Belgique, j’ai sentie le besoin de continuer à partager ma passion pour la musique. J’ai donc fait un master didactique en piano à l’IMEP.
 
Je suis mère de deux enfants et j’apprécie énormément de travailler avec les enfants quelque soit leur âge.
J’enseigne le piano depuis 15 ans et c’est ma plus grande passion.
 

Julienne THONARD (Harpe celtique)

Je viens d’une grande famille musicienne, qui m’a guidé vers la musique assez vite. J’ai commencé la harpe vers  mes 8 ans au Conservatoire de Verviers.   J’ai rapidement joué pour des occasions comme les  mariages, fêtes, anniversaires… J’ai aussi fait un concert solo. Depuis 2014, je poursuis des études en harpe à l’IMEP (Institut de Musique et de Pédagogie). Mon souhait est d’être professeur de harpe et de partager mon savoir et ma passion pour la harpe.  

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Patricia VIGAS VIDAL (Violon)

J’ai commencé le violon à l’âge de 8 ans.
J’ai fais mes études au Venezuela et quand je suis arrivée à Belgique j’ai continuer ma formation musicale à l’IMEP.


J’enseigne le violon depuis plusieurs années et j’aime autant travailler avec les enfants qu’avec les adolescents ou les adultes.

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Valentin ANCIAUX (Guitare classique, électrique et d’accompagnement)

« C’est à l’âge 13 ans que j’ai commencé la guitare électrique en autodidacte, jouant à l’oreille des chansons de groupes Punk, Rock, Metal… Après avoir exploré la musique Blues et Jazz, je décide à l’âge de 17 ans de donner une chance au répertoire classique, auquel j’accroche immédiatement, touché par les sonorités de la guitare classique et intrigué par les accents étranges du répertoire contemporain. Je suis des cours de guitare à l’académie de musique d’Arlon et intègre 2 ans plus tard l’Institut Supérieur de Musique et de Pédagogie de Namur (IMEP), où  j’étudie la guitare classique auprès de Maria-Nieves Mohino et Gaëlle Hyernaux. En 2018, j’entre dans la classe de composition de Claude Ledoux au Conservatoire Royal de Mons. »

« Le but de mon cours de guitare est avant toute chose l’épanouissement de l’élève par le biais de l’apprentissage d’un instrument, en l’occurrence la guitare classique ou électrique. Cela passe dans un premier temps par un apprentissage technique (psychomotricité main gauche – main droite spécifique à l’instrument), ainsi qu’une compréhension du fonctionnement de l’instrument, d’une partition ou tablature, de la musique… Tout cela de manière progressive, au rythme de l’élève. Les styles et répertoires vus au cours sont déterminés au fil des leçons, en fonction des envies de l’élève et de ses capacités. »

Robert FOHAL (ukulélé)

Une base de solfège à 10 ans, 2 ans de Conservatoire en guitare classique à 16. A 18 je découvre la basse électrique que je joue pendant 50 ans dans différents groupes et styles musicaux : rock, blues, variété.

Bien plus tard, je me mets à la Contrebasse pour pratiquer du blues, du Brassens et autres, accompagner une école d’accordéonistes,… pour ensuite découvrir – magnifique cadeau d’anniversaire – le ukulélé !

Avec ce « petit bout de bois », si l’on s’y tient un minimum – on peut arriver assez rapidement à se détendre et à jouer tout style de musiques, folk, jazz, pop, rock…

Au départ d’une structure simple, petit à petit, les accords s’enchaînent autour des mélodies que l’élève – en fonction de son âge et de ses souhaits – apprécie ou que je suggère en fonction de la progression. Et sans stress !

Avec 3 accords (do, fa, sol) très faciles à plaquer sur le manche, vous pouvez déjà jouer pas mal d’airs connus. Et tout çà sans crampes ni tendinites…

Ukulélément ! Bob

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Amarda ELEJAZ (Piano)

Je vis à Namur depuis 2015 et j’ai commencé à enseigner après la conversion de mon master reconnu par l’État belge. J’enseigne dans une école privée à Bruxelles et plus récemment à la Ronde des musiciens. Ayant une bonne connaissance de plusieurs langues étrangères (anglais, italien, allemand), j’aimerais partager mon expérience avec des personnes de tous âges et de tous niveaux passionnés de piano !

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Julien LAMQUET (Guitare)

Je débute la guitare (électrique) à l’âge de 15 ans, en faisant une première année en autodidacte. Je me suis ensuite dirigé vers une asbl l’année suivante dont le style musical était le rock. J’y suis resté 6 ans en tant qu’élève, ainsi qu’une année en tant que professeur pour guitaristes débutants. Au cours de cette période, j’ai pu découvrir et travailler plusieurs genres comme le blues, le rock/hard rock, ainsi que le metal qui est devenu l’un de mes favoris. 

Je débute la guitare (électrique) à l’âge de 15 ans, en faisant une première année en autodidacte. Je me suis ensuite dirigé vers une asbl l’année suivante dont le style musical était le rock. J’y suis resté 6 ans en tant qu’élève, ainsi qu’une année en tant que professeur pour guitaristes débutants. Au cours de cette période, j’ai pu découvrir et travailler plusieurs genres comme le blues, le rock/hard rock, ainsi que le metal qui est devenu l’un de mes favoris. 

À l’âge de 20 ans, je décide d’intégrer plusieurs groupes (reprise pop/rock, composition rock et metal), qui m’ont permis de mettre un pied sur la scène. C’est à ce moment que je réalise à quel point j’ai ce besoin de jouer de la musique avec des gens, mais aussi pour des gens. 

2016 est l’année où je prends une décision importante, celle d’entamer des études supérieures en musique. Je rentre donc à l’IMEP en guitare, dans le but de réaliser un master didactique, n’ayant pourtant jamais touché de près ou de loin à la musique classique. C’est donc un challenge pour moi, mais j’adore apprendre de nouvelles choses. 

Lorsque j’enseigne, j’aime partager ma passion. Peu importe l’âge ! La transmission fait pour moi partie des choses les plus importantes.

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Valentine OSTER (éveil musical, violoncelle)

En tant que professeur de violoncelle, j’essaie au maximum de développer l’oreille,  notamment grâce au chant. Chez moi, pas de violoncelle sans chanson! Ainsi, nous allons commencer par explorer le répertoire folklorique et traditionnel de nos régions.

De plus, je suis intimement convaincue que le travail en groupe est, dès le début, essentiel à la formation de tout musicien. C’est pourquoi je joue la plupart du temps avec mes élèves!

Pour les enfants, j’essaie au maximum de combiner mon expérience dans l’éveil musical avec mes cours afin que l’élève puisse s’épanouir au maximum et apprécier le travail de l’instrument.

En conclusion, peu importe qui vous êtes et quels bagages vous avez, vous êtes le/la bienvenu/e pour découvrir ce « gros » instrument au son si doux et chaleureux!

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Sabine PLISKA (Eveil Musical, PMI, Piano)

C’est à 2 ans et demi que j’ai découvert des talents de composition sur le vieux piano de mon grand-père. Mes parents ont décidé de m’inscrire à l’âge de 5 ans dans l’académies de Fontaine-l’Evêque puis dans celle de Nivelles à mes 12 ans. Je me suis plutôt spécialisée dans le piano classique,  mais j’ai également suivi 3 ans de piano jazz dans l’académie de Nivelles.

Depuis que j’ai commencé la musique, j’ai toujours voulu en faire mon métier pour pouvoir partager cette passion qui me tient tant à cœur. Pour moi, l’enseignement de la musique est très important, car la musique fait partie intégrante de notre vie, et je pense que, pour pouvoir en profiter un maximum, il faut pouvoir en connaître les grandes lignes.

C’est pour cela que j’ai décidé de m’inscrire à l’IMEP à Namur pour obtenir mon Agrégation d’Enseignement Secondaire Inférieur en Pédagogie Musicale. En septembre 2017, j’ai eu le bonheur d’être diplômée.

J’ai fait mes premiers pas en octobre 2017, en temps que professeur d’éveil musical dans l’asbl MUSICANTO à Yvoir où je continue à m’épanouir . Et c’est en janvier 2018 que j’ai rejoint La Ronde des Musiciens pour poursuivre mon aventure musicale en animant des ateliers parents-bébés, des ateliers d’éveil musical, des stages, des animations en maison de repos et en hôpital psychiatrique, du team building en entreprise et des ateliers chant choral.

Je vais bientôt suivre la formation APTE autisme pour pouvoir enseigner le piano aux personnes autistes et porteuse de handicap.